【新課程】数研出版：高等学校数学Ⅰ[713]

p.169 練習1\({\small (1)}~25.5\)
\({\small (2)}~20\) 日
\({\small (3)}~21\) ℃以上 \(24\) ℃未満

p.169練習2\({\small (1)}~\)

階級(m) 以上 ~ 未満	度数
\(11\) ~ \(13\)	\(1\)
\(13\) ~ \(15\)	\(5\)
\(15\) ~ \(17\)	\(7\)
\(17\) ~ \(19\)	\(4\)
\(19\) ~ \(21\)	\(2\)
\(21\) ~ \(23\)	\(1\)
計	\(20\)

\({\small (2)}~\)

→ 度数分布表

p.171 練習3　\(420\) 分

p.171 練習4　\(22.5\) ℃

p.172 練習5$$~~~42~{\rm kg}$$→ 平均値・中央値・最頻値

p.174 練習6　\(16\) 日、Ｂ市

p.176 練習7Ａの四分位範囲 \(23\)
Ｂの四分位範囲 \(15\)
データＡの方が散らばり度合いが大きい

p.176 深めるＢ店で買いたい
データの散らばり度合いが小さいので、商品の重さの差が少ないから

p.178 練習8\({\small (1)}~\)

\({\small (2)}~\)数学
→ 箱ひげ図

p.179 練習9最大値 \(92\) は外れ値である
最小値 \(29\) は外れ値ではない

p.181 練習10　分散 \(4\)、標準偏差 \(2\)

p.182 練習11　分散 \(2.25\)、標準偏差 \(1.5\)
→ 分散と標準偏差

p.183 研究 練習1　平均値 \(59.0\)
　分散 \(29.16\)、標準偏差 \(5.4\)

p.184 研究 練習2\({\small (1)}~\)平均値 \({\large \frac{\,1\,}{\,2\,}}\) 、標準偏差 \({\large \frac{\,3\,}{\,2\,}}\)
\({\small (2)}~\)平均値 \(745\) 、標準偏差 \(15\)

p.186 練習12\({\small (1)}~\)

\({\small (2)}~\)負の相関がある
→ 散布図と相関

p.188 練習13$$~~~0.88$$

p.189 練習13　\(-0.95\)
　強い負の相関がある
→ 相関係数

p.191 練習15\({\small (1)}~\)

\({\small (2)}~\)

p.191 深める教材Ｂの方が試験の合否に影響を及ぼしている

p.196 練習16水道水がおいしくなったと住民から評価されていると判断してよい。

p.197 発展 練習1このコインは表が出やすいと判断できない。